Правила приема, перевода, отчисления

1. Настоящий Порядок организации индивидуального отбора обучающихся при приёме
либо переводе в МБОУ «Вавожская СОШ» для получения основного общего и среднего общего
образования с углублённым изучением отдельных учебных предметов или для профильного
обучения в 2021 году (далее – Порядок) разработан в соответствии со следующими
документами:
 Федеральным законом от 29.12.2012 No273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
 Законом Удмуртской Республики от 21.03.2014 ;11-РЗ «О реализации полномочий в
сфере образования»;
 приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28.08.2020 No 442 «Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования»;
 приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 года No 458
«Об утверждении Порядка приёма на обучение по образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования»;
 приказом Министерства образования и науки Удмуртской Республики от 26.02.2021 No
244 «Об утверждении Порядка организации индивидуального отбора обучающихся при приеме
либо переводе в государственные общеобразовательные организации Удмуртской Республики и
муниципальные общеобразовательные организации в Удмуртской Республике для получения
основного общего и среднего общего образования с углублённым изучением отдельных
учебных предметов или для профильного обучения в 2021 году»
 и другими нормативными документами.
2. Настоящий Порядок определяет случаи и порядок организации индивидуального
отбора обучающихся при приёме либо переводе в МБОУ «Вавожская СОШ» (далее – школа)
1
для получения основного общего и среднего общего образования с углублённым изучением
отдельных учебных предметов или для профильного обучения.
3. Индивидуальный отбор обучающихся при приёме либо переводе в школу проводится
в целях выявления у обучающихся способностей, необходимых для освоения образовательных
программ основного общего образования и (или) образовательных программ среднего общего
образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного
обучения (далее – индивидуальный отбор).
4. Индивидуальный отбор обучающихся проводится в следующих случаях:
прием и перевод в класс с углублённым изучением отдельных учебных предметов или
профильного обучения в школе;
создание школой класса (классов) с углублённым изучением отдельных учебных
предметов;
создание школой класса (классов) профильного обучения.
5. Организация индивидуального отбора обучающихся в класс (классы) с углублённым
изучением отдельных учебных предметов начинается с пятого класса.
6. Организация индивидуального отбора обучающихся в класс (классы) профильного
обучения осуществляется с десятого класса.
7. Индивидуальный отбор не осуществляется в случае приёма в школу в порядке
перевода на свободные места обучающихся из другой общеобразовательной организации, если
обучающиеся получали основное общее образование в классе с углублённым изучением
соответствующих отдельных учебных предметов или среднее общее образование в классе
соответствующего профиля обучения.
8. Школа утверждает правила организации индивидуального отбора обучающихся при
приёме либо переводе в школу для получения основного общего и среднего общего
образования с углублённым изучением отдельных учебных предметов или для профильного
обучения.
9. Индивидуальный отбор проводится школой на основании оценки способностей
обучающихся к углублённому изучению отдельных учебных предметов или профильному
обучению в соответствии с установленной школой формой проведения индивидуального
отбора, системой и критериями оценки способностей обучающихся к изучению отдельных
учебных предметов или профильному обучению с учетом учебных достижений обучающихся
за 2 предыдущих учебных года.
10. При осуществлении индивидуального отбора обучающихся школа обеспечивает
соблюдение прав граждан на получение образования, установленных законодательством
Российской Федерации, создание условий гласности и открытости в организации
2
индивидуального отбора, объективность оценки способностей и склонностей обучающихся к
углублённому изучению отдельных учебных предметов или профильному обучению.
11. Настоящий Порядок принимается Педагогическим советом школы и утверждается
директором школы.

3.1. Прием детей на обучение по основным общеобразовательным программам
осуществляется без вступительных испытаний на основании заявлений обучающихся или
их родителей (законных представителей).
3.2. Индивидуальный отбор при приеме либо переводе на обучение по программам
основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных
учебных предметов или для профильного обучения организуется в случаях и в порядке,
которые предусмотрены законодательством субъекта РФ.
Условия индивидуального отбора (при его наличии) размещаются на
информационном стенде в школе и на официальном сайте школы в сети интернет до
начала приема.
3.3. В приеме на обучение по основным общеобразовательным программам может
быть отказано только при отсутствии свободных мест, за исключением лиц, не
прошедших индивидуальный отбор для получения основного общего и среднего общего
образования в класс (классы) с углубленным изучением отдельных предметов или для
профильного обучения.
3.4. При приеме детей на свободные места граждан, не проживающих на
закрепленной территории, преимущественным правом обладают граждане, имеющие
право па первоочередное предоставление места в общеобразовательных учреждениях в
соответствии с законодательством. Дети, проживающие в одной семье и имеющие общее
место жительства имеют право преимущественного приёма на обучение по основным
общеобразовательным программам начального общего образования, если в школе
обучаются их братья и (или) сестры.
3.5. Прием детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на
обучение по адаптированным образовательным программам с согласия родителей
(законных представителей) на основании рекомендаций психолого-медико-
педагогической комиссии.
3.6. Для обучения по программам начального общего образования в первый класс
принимаются дети, которые к началу обучения достигнут возраста шесть лет и шесть
месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья. Прием детей, которые
к началу обучения не достигнут шести лет и шести месяцев, осуществляется с разрешения
учредителя в установленном им порядке. Обучение детей, не достигших к началу
обучения шести лет шести месяцев, осуществляется с соблюдением всех гигиенических
требований по организации обучения детей шестилетнего возраста.
3.7. Дети, возраст которых к началу обучения в первом классе составит восемь лет,
принимаются на обучение по программам начального общего образования на основании
документов, подтверждающих период обучения в другой образовательной организации.
При отсутствии указанных документов зачисление в школу осуществляется с разрешения
учредителя в установленном им порядке.
3.8. Количество первых классов, комплектуемых в школе на начало учебного года,
определяется в зависимости от условий, созданных для осуществления образовательной
деятельности, с учетом санитарных норм.
3.9. Прием на обучение по программам начального общего образования в первый
класс в течение учебного года осуществляется при наличии свободных мест в порядке
перевода из другой организации.
3.10. Прием на обучение по основным общеобразовательным программам во второй
и последующие классы осуществляется при наличии свободных мест в порядке перевода
из другой организации, за исключением лиц, осваивавших основные
общеобразовательные программы в форме семейного образования и самообразования.
3.11. Лица, осваивавшие основные общеобразовательные программы в форме
семейного образования и самообразования, не ликвидировавшие в установленные сроки
академическую задолженность, вправе продолжить обучение в школе и принимаются на
обучение в порядке, предусмотренном для зачисления в первый класс, при наличии мест
для приема.
Дополнительно к документам, перечисленным в разделе 4 правил,
совершеннолетние поступающие или родители (законные представители)
несовершеннолетних предъявляют документы, подтверждающие прохождение
поступающим промежуточной аттестации в других образовательных организациях (при
наличии), с целью установления соответствующего класса для зачисления.
3.12. При приеме на обучение по имеющим государственную аккредитацию
основным образовательным программам начального общего и основного общего
образования выбор языка образования, изучаемого родного языка из числа языков
народов РФ, в том числе русского языка как родного языка, государственных языков
республик РФ осуществляется по заявлениям родителей (законных представителей) детей.
Форма заявления утверждается директором школы до начала приема заявлений в
первый класс.

2.1. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению
Педагогического совета школы и оформляется приказом директора школы.
2.2. В следующий класс переводятся обучающиеся, освоившие в полном объеме
соответствующую образовательную программу учебного года.
2.3. Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным
причинам или имеющие по итогам учебного года академическую задолженность, переводятся
в следующий класс условно.
2.4. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность путем
прохождения промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам,
дисциплинам (модулям) образовательной программы соответствующего уровня общего
образования (далее – образовательная программа).

2.5. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти
промежуточную аттестацию по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам
(модулям) образовательной программы не более двух раз в сроки, устанавливаемые приказом
директора школы на основании решения Педагогического совета, в пределах одного года с
момента образования академической задолженности.
2.6. Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в
течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).
Школа обязана создать условия обучающимся для ликвидации задолженности и обеспечить
контроль за своевременностью ее ликвидации.
2.7. Условно переведенные обучающиеся зачисляются в следующий класс на
основании приказа директора школы, их фамилии вносятся в списки классного журнала
текущего года.
2.8. Обучающиеся, успешно ликвидировавшие академическую задолженность в
установленные сроки, продолжают обучение в данном классе. Педагогическим советом
принимается решение о переводе обучающегося, на основании которого директором школы
издаётся приказ. В классный журнал предыдущего года вносится соответствующая запись
рядом с записью об условном переводе.
2.9. Обучающиеся по программам начального общего, основного общего и среднего
общего образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической
задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей (законных
представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по
адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-
медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану.
2.10. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня,
не допускаются к обучению на следующем уровне общего образования.
2.11. Классный руководитель:
2.11.1. доводит до сведения обучающихся и их родителей (законных представителей)
решение Педагогического совета школы о переводе обучающегося, в случае
неудовлетворительных результатов учебного года – в письменном виде под подпись
родителей (законных представителей) с указанием даты ознакомления;
2.11.2. фиксирует решение Педагогического совета в сводной ведомости учета
успеваемости обучающихся в классном журнале для каждого обучающегося персонально и в
личном деле обучающегося.

3.1. Обучающиеся могут быть отчислены из школы:

1) в связи с получением образования (завершением обучения); обучающимся, успешно
прошедшим государственную итоговую аттестацию, выдаются документы об образовании
соответствующего уровня общего образования;
2) по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей)
несовершеннолетнего обучающегося, в том числе в случае перевода обучающегося для
продолжения освоения образовательной программы в другую организацию,
осуществляющую образовательную деятельность;
3) по инициативе организации, осуществляющей образовательную деятельность, в
случае применения к обучающемуся, достигшему возраста пятнадцати лет, отчисления как
меры дисциплинарного взыскания, а также в случае установления нарушения порядка приема
в образовательную организацию, повлекшего по вине обучающегося его незаконное
зачисление в образовательную организацию;
4) по обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося или родителей (законных
представителей) несовершеннолетнего обучающегося и организации, осуществляющей
образовательную деятельность, в том числе в случае ликвидации организации,
осуществляющей образовательную деятельность.
3.2. Отчисление обучающегося осуществляется на основании письменного заявления
родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося с указанием
причины выбытия обучающегося.
3.3. Отчисление обучающегося по инициативе школы, в случае применения к
обучающемуся, достигшему возраста пятнадцати лет, отчисления как меры дисциплинарного
взыскания:
3.3.1. Обучающиеся могут быть отчислены по инициативе школы, в случае
применения к обучающемуся, достигшему возраста пятнадцати лет, отчисления как меры
дисциплинарного взыскания за неоднократное совершение дисциплинарных проступков,
предусмотренных уставом школы.
Отчисление несовершеннолетнего обучающегося применяется, если иные меры
дисциплинарного взыскания и меры педагогического воздействия не дали результата и
дальнейшее его пребывание в школе оказывает отрицательное влияние на других
обучающихся, нарушает их права и права работников школы, а также нормальное
функционирование школы.
3.3.2. Решение об отчислении несовершеннолетнего обучающегося, достигшего
возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего образования, как мера
дисциплинарного взыскания принимается с учетом мнения его родителей (законных
представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.4
Решение об отчислении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, а также
органа опеки и попечительства.
3.3.3. Об отчислении несовершеннолетнего обучающегося в качестве меры
дисциплинарного взыскания школа незамедлительно обязана проинформировать Управление
народного образования Администрации муниципального образования «Вавожский район».
Решение об отчислении обучающегося оформляется приказом директора школы на
основании постановления комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав
администрации района.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями
(законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося, отчисленного из школы,
и Управлением народного образования Администрации муниципального образования
«Вавожский район» не позднее чем в месячный срок принимает меры по продолжению
освоения несовершеннолетним образовательной программы основного общего образования в
иной форме обучения и с его согласия по трудоустройству.
3.3.4. Применение к обучающемуся меры дисциплинарного взыскания оформляется
приказом директора школы, который доводится до обучающегося, родителей (законных
представителей) несовершеннолетнего обучающегося под подпись с указанием даты
ознакомления. Отказ обучающегося, родителей (законных представителей)
несовершеннолетнего обучающегося ознакомиться с указанным приказом под подпись
оформляется соответствующим актом.
3.3.5. Обучающийся, родители (законные представители) несовершеннолетнего
обучающегося вправе обжаловать в комиссию по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений меры дисциплинарного взыскания и их
применение к обучающемуся.
3.4. При отчислении обучающегося родителям (законным представителям) выдаются
следующие документы:
– личное дело обучающегося;
– медицинская карта обучающегося;
– ведомость текущих отметок (в случае выбытия обучающегося в течение учебного
года), заверенная подписью директора и печатью школы;
– документ государственного образца об основном общем образовании (в случае
выбытия обучающегося на уровне среднего общего образования).
3.5. Отчисление обучающегося оформляется приказом директора школы.
Приказ директора школы об отчислении обучающегося из школы является основанием
для прекращения образовательных отношений. Права и обязанности обучающегося,5
предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами
школы, прекращаются с даты его отчисления из школы.
При досрочном прекращении образовательных отношений школа в трехдневный срок
после издания приказа об отчислении обучающегося выдает лицу, отчисленному из школы,
справку об обучении по образцу, установленному школой.
3.6. Сведения об отчислении обучающегося вносятся в классный журнал, алфавитную
книгу и электронную базу данных (при наличии таковой).

4.1. Восстановление обучающегося в школе, если он досрочно прекратил
образовательные отношения по своей инициативе и (или) инициативе родителей (законных
представителей), проводится в соответствии с Положением школы о порядке приёма граждан
в школу.
4.2. Решение о восстановлении обучающегося принимает директор школы, что
оформляется соответствующим приказом. При восстановлении обучающегося директор
школы устанавливает порядок и сроки ликвидации академической задолженности (при
наличии таковой).
4.3. Обучающимся, восстановленным в школу и успешно прошедшим
государственную итоговую аттестацию, выдается государственный документ об образовании
установленного образца.